2024年10月10日，为了贯彻落实教务字【2024】120号关于落实“数智化”办学定位开展专题教研活动的文件精神，体育教学部在会议室举办以“探讨利用人工智能等技术手段制定教学评价”为主题的教研活动，本次活动由教研室主任主持，校级督导赵林书记和体育教学部全体教师参与。

会上，主持人首先介绍本次活动的意义，同时提出当前教学评价的现状和面临的挑战，强调利用人工智能等技术手段进行创新的必要性和紧迫性。通过引入人工智能技术，可以实现对体育教学过程的全面监测和数据分析，从而更加精准地评估学生的学习效果和教师的教学质量。随后，体育教学部的全体教师围绕主题展开热烈而深入的讨论。大家纷纷结合自己的教学实践，分享了对人工智能等技术手段在教学评价中应用的看法和设想。大家一致认为，在利用人工智能等技术手段制定教学评价时，要充分考虑技术的可行性和伦理的约束，确保评价结果的客观、公正、合理。

赵林书记首先肯定体育教学部教研活动有主题、有论点，教师们有准备，讨论热烈。后他结合主题提出建议，一是要展望未来，科技时代的到来，人工智能是发展趋势，大家要利用此契机，把新的科技产品应用于体育学科，优化和提升体育教学的评价体系，进一步推动体育教学质量的全面提高；二是回归教育的本质，人工智能固然重要，但不能完全代替教师教书育人，只是教学的一种补充和辅助，要合理应用于我们的高校教育。

此次教研活动的成功举办，不仅为体育教学部的教师们提供了一个交流和学习的平台，也为推动体育教学评价的创新和发展注入了新的活力和动力。未来，体育教学部将继续关注科技发展的最新动态，积极探索和实践新技术在教学评价中的应用，为培养更多优秀的体育人才贡献力量。（文/徐峰 审核/张双玲）